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理论学习·学习全国高校思想政治工作会议习近平总书记重要讲话(一)

 发布日期:2017年10月09日 09:31 浏览次数:  文章字号:    

舟循川则游速,人顺路则不迷

 

全国高校思想政治工作会议2016127日至8日在北京召开,此次会议是高校思政会也是党建会,是中国特色社会主义高等教育发展进程中又一新的里程碑。会上,习近平总书记发表了重要讲话,“讲话”阐述了整个教育工作的方向、目标、任务和基本要求,从战略全局高度回答了高等教育事业发展的系列重大问题是党的十八大以来对教育工作最全面系统的一次讲话,是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,对今后做好教育工作指明了方向,提供了根本遵循,为高校思想政治工作确立了行动纲领。

  学习落实好会议精神,强化学校思想政治工作,是实现高等教育健康发展的根本要求,是推进我校“十三五”各项任务顺利完成的根本保证,是我们今后一段时期的首要任务。

  一、民族复兴,责任重大

  在这次高校思想政治工作会上,习近平总书记用“巨大贡献”充分肯定了我国高等教育取得的成绩,用“功不可没”高度评价了高校思想政治工作。同时,习近平总书记在讲话中指出:教育强则国家强,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策,就是要提高我国高等教育发展水平,增强国家核心竞争力。要坚持“扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来”,解决好“办什么样的大学、怎样办好大学”的时代命题。

  二、坚持方向,明确要求

  我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,高等教育必须坚持“四个服务”,即:为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。方向是办学之要,必须立场坚定,把正确的政治方向、价值导向贯穿立校办学、教书育人的全过程,使“中国特色”成为中国高等教育的底色,这是高校改革发展和思想政治工作的方向,是必须牢牢把握的根本原则。

  三、立足根本,勇担责任

  高校立身之本在于立德树人,肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。大学之大,在精神之大,只有培养出一流人才,才能够成为世界一流大学。办好我国高校,办出世界一流大学,必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,并以此来带动高校其他工作。判断人才培养水平的根本标准,是看“培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人”,这同时也是高校思想政治工作的着力点!“才者,德之资也;德者,才之帅也……挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣,……自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有馀而德不足,以至于颠覆者多矣”,办学方向不能走错,人才培养不能跑偏,要始终坚持马克思主义的指导地位,师生要做到学马克思主义、懂马克思主义、信马克思主义、爱马克思主义、用马克思主义,要把社会主义核心价值观贯穿办学育人全过程,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为未来整个社会的价值取向强基固本。

  四、全面领导,强化阵地

  坚持好我国高等教育办学方向,办好我国高等教育,必须牢牢掌握中国共产党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要形成统一领导、各部门各方面齐抓共管的高校思想政治工作格局。习近平总书记强调,高校党委对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、保落实。要坚持和完善党委领导下的校长负责制,加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作,加强党员队伍教育管理,使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党,把党建和思想政治工作优势转化为高校发展优势。

  五、构建大思政,办好大教育

  当前,我国高校数近2900所,高校学生总规模近3700万人,毛入学率提前四年达到40%,高等教育的办学方向、办学水平日益决定国家、民族未来的发展方向、速度、水平,高校思想政治工作极端重要,要构建大思政格局,满足办好大教育的需要。

  2015228日,习近平在北京人民大会堂会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调:“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”,人民有坚定的信仰才能促进民族拥有光明的希望,才能有力地推进国家力量的凝聚,实现国家的繁荣昌盛。只有国家有力量了,才不会被欺辱,才不会重演历史的悲剧。实现中华民族伟大复兴的中国梦,物质财富要极大丰富,精神财富也要极大丰富,要坚持“两手抓、两手都要硬”,以辩证的、全面的、平衡的观点正确处理物质文明和精神文明的关系。“要在全党全社会持续深入开展建设中国特色社会主义宣传教育,高扬主旋律,唱响正气歌,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。”把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面,紧密结合培育和践行社会主义核心价值观,大力倡导共产党人的世界观、人生观、价值观,坚守共产党人的精神家园;大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围;大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力加强党风政风、社风家风建设,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽,为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。

  中国特色社会主义高校必须全面贯彻党的教育方针,要始终坚持社会主义办学方向这面旗帜管总,要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风,使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

  加强和改进思想政治工作要坚持两个责任保证,要切实履行好党委主体责任和纪委监督责任,班子成员要自觉履行“一岗双责”。要深刻认识做好思想政治工作是领导干部的政治任务,每一个领导岗位都是思想政治工作的工作站,每一名领导干部都是党的思想政治工作者,要以高度负责、敢于担当的精神抓好思想政治工作,领导责任当头,干部表率示范。

  加强和改进高校思想政治工作,要坚持教师和学生两大群体并进。教师是人类灵魂的工程师,使命光荣,职责神圣。要把好教师的入口关、培训关、考核关,完善教师评聘、考核和准入退出机制,实施师德“一票否决”。要加强教师培训,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。传道者自己首先要明道、信道,教育者先受教育,以德立身、以德立学、以德施教,坚持“立德”与“树人”相融合,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强教育引导,围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,引导学生正确认识时代责任和历史使命,自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,推动人的自由全面发展和社会全面进步;把远大抱负落实到实际行动中,知行合一,脚踏实地,成为德才兼备、全面发展的人才。

  加强和改进高校思想政治工作,要坚持两个培养整体推进。努力探索把有条件的党务工作者培养成学术带头人,把行政系统主要负责人、学科带头人培养成基层党组织负责人,通过双向融合整体推进基层党的建设。优化党支部设置,选优配强党支部书记,加强教师党员发展和教育管理服务工作。党委、院(系)党组织、基层党支部实现三级联动,把从严治党的体系建立健全起来,责任延伸落实下去,活动正常开展起来。着力推动院(系)党组织发挥政治核心作用,把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用,把好政治关。

  加强和改进高校思想政治工作,要坚持因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律。要对哲学社会科学教材选用进行政治把关,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性。课堂内外各类课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,每一门课程,每一位教师都要守好一段渠、种好责任田。群团组织要广泛开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,广泛开展各类社会实践,开展文明校园创建,更加注重以文化人、以文育人。要更加注重思想政治工作各类阵地的建设管理,努力提高宣传思想工作队伍自身的建设,弘扬改革创新精神,补齐工作短板,广泛运用新媒体新技术,强化媒体融合,增强时代感和吸引力。

  学习贯彻会议及习近平总书记重要讲话精神,重在提高思想认识,解决突出问题,促进教育发展。“舟循川则游速,人顺路则不迷”, “六十而耳顺”,以我校近六十年的办学功力,一是要能自觉并坚定地守住“立德树人”根本,紧紧抓住“德”这个核心点,全面提高人才培养能力,咬住正确的办学方向谋发展,为学生一生成长奠定科学的思想基础。二是要自觉探究、把握、遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,强化问题导向,弘扬改革创新精神,做到因事而化、因时而进、因势而新,教师与学生、课内与课外、主渠道与全课程、管理与教学都能同向同行,形成立德树人的良好生态,在不断给学生以思想启迪和文化滋养的同时,管理水平与办学质量同步提升,学生与学校共同成长。

  作者张勇系云南艺术学院党委委员、党委宣传部长、党校副校长

 

编辑:党委宣传部 王超 推荐 打印
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